Articole despre copii

< <<

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

>> >

Când ne gândim la vacanţa de vară ne vine în minte relaxare, distracţie, locuri noi, prieteni, aventură sau odihnă. Care este însă cea mai potrivită vacanţă pentru copil?Îl luăm cu noi? Când îl lăsăm să plece pentru prima dată în tabără singur? De la ce vârsăa îl putem duce în vacanţă? Cum e vacanţa cu copilul?Să parcurgem împreună în rândurile următoare diferite situaţii de vacanţă ale copilului:În vacanţă cu bebeluşul O dată cu apariţia copilului ne punem întrebarea cum e mai bine să procedam atunci când plecăm în vacanţă. Dacă să îl luăm cu noi, dacă nu este prea micuţ, dacă ne vom descurca cu el, cum ne vom simţi şi dacă nu ar fi ...

Citit de 42 părinţi

Citeşte restul articolului::Gradinite.com

Când copilul nu poate spune

Psihologie - 10 Iulie 2008

Auzim adesea atunci când cerem copiilor să spună ce au facut, ce s-a întâmplat sau cum s-a intamplat ca ni se spune “nu-mi aduc aminte”. Insistenţa şi iritarea părinţilor, dorinţa lor de a afla ce s-a întâmplat, de a-i face pe copii să spună tot, nu face uneori decât să accentueze acest refuz categoric.Refuzul poate deveni greu de suportat pentru părinte atunci cand nu poate fi demontat cu nici un fel de argumente sau poate deveni îngrijorător în idea unei amnezii reale sau a unor probleme legate de capacităţile mnezice ale copilului. Dincolo de acestea, ceea ce constituie fundamentul uitării subite este conţinutul afectiv al situaţiilor prin care copilul a trecut.Ceea ce poate face părintele dincolo de nevoia d ...

Citit de 43 părinţi

Copilul meu s-a schimbat

Educaţie - 03 Iulie 2008

Poate că ne sună familiar aceasta expresie a “schimbării de la o zi la alta.” Mulţi părinţi ne spun adesea despre copiii lor că s-au schimbat brusc, că nu îi mai recunosc, că nu îşi dau seama ce se întâmplă, că nu mai ştiu ce să facă cu ei.Sesizăm în primul rând aspectul brusc al schimbării, aşa cum o percepe părintele. Copilul nu mai este aşa cum îl vedea până acum, face lucruri pe care părintele nu le înţelege şi pe care nu ştie cum să le soluţioneze. Schimbările care apar în rândul copiilor nu se petrec niciodată de la o zi la alta. Situaţia îi este cunoscută de ceva vreme copilului, însă ea a fost trăită interior până la a fi exprimată sau manifestată ext ...

Citit de 36 părinţi

Copilul care nu se joacă

Timp liber - 30 Iunie 2008

Joaca constituie încă din primul an de viaţă una din modalităţile cele mai simple de a observa cum se dezvoltă copilul nostru. Interacţiunea cu obiectele din jurul său, explorarea lor, alegerea unora, respingerea altora, formarea unor ritualuri de joacă, toate acestea descriu modul în care copilul alege să cunoasca lumea din jurul său şi să intre în relaţia cu ea. Jocul ajută la dezvoltarea gândirii, a motricităţii, a comunicării, a sociabilităţii.Fie că le pipăie, gustă, aruncă, scutură când sunt mici, fie că încep să aibă preferinte pentru unele anume mai târziu, jucăriile şi joaca ne arată cum vede copilul lumea, ce anume percepe ca fiind plăcut, iritant, înspăimântător sau curios.Tematica jocului es ...

Citit de 50 părinţi

Copilul cu obezitate

Educaţie - 17 Iunie 2008

Ne confruntăm în ultimii ani, conform studiilor cu o creştere a numărului de copii supraponderali sau chiar cu obezitate. De unde oare această creştere a frecvenţei acestei tulburări alimentare? Pornim din punctul în care un rol important îl atribuim cauzelor de alimentaţie deficitară sau neadecvată, consumul în exces a unor alimente care nu aduc un aport echilibrat de vitamine şi proteine necesare unei dezvoltări armonioase a copilului. Pregătirea pe fugă a meselor, consumul alimentelor semipreparate sau de tip fast food, lipsa din alimentaţie a fructelor şi legumelor, toate pot conduce la un dezechilibru în creşterea ponderală a copilului, uneori foarte mic. Apoi, nu ar trebui să omitem cauzele medicale, predispoziţiile unor copii cătr ...

Citit de 26 părinţi

Părinţi spontani, copii creativi…

Educaţie - 03 Iunie 2008

Putem spune despre spontaneitate că este o stare naturală de manifestare a omului, vizibilă mai ales la copii atunci când ei se joacă sau se exprimă liber, fără constrângeri. Esenţială în dezvoltarea creativităţii, spontaneitatea, pe care o avem de fapt cu toţii înăuntrul nostru, se manifestă ca o forma autentică de exprimare a emoţiilor, de dezvoltare a propriului mod de a fi în raport cu ceea ce ne înconjoară, a unui mod creativ. Ea este capacitatea de a da un răspuns nou la o situţie veche şi de a da un răspuns adecvat la o situaţie nouă. Astfel, ea conduce la dezvoltarea creativităţii, la formarea capacităţii de adaptare şi integrare în grupuri, la un comportament adecvat relaţiei şi situaţiei fără un efort deosebit din partea copilul ...

Citit de 36 părinţi

< <<